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Janguiê Diniz2016Janguiê Diniz
Diretor presidente da ABMES
Presidente do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular

Fundador e Presidente do Conselho de Administração do Grupo Ser Educacional
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A internet está presente na vida da grande maioria das pessoas e, sem dúvidas, para muitos, ficar longe dos sites e aplicativos é quase uma tortura. Na semana em que um ataque hacker global afetou 74 países e provocou um alerta mundial, voltam-se ao debate questões como a segurança na web e como é possível se proteger deste problema.

A empresa russa de segurança cibernética Kaspersky estimou que, apenas em um dia, foram dezenas de milhares de computadores infectados por hackers usando vírus do tipo ransomware – em que o computador é “sequestrado” e fica inutilizado. Os criminosos pedem um pagamento como forma de resgate para devolver o comando da máquina ao usuário, sendo este considerado um ataque sem precedentes no mundo.

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Antonio OliveiraAntônio de Oliveira
Professor universitário e consultor de legislação do ensino superior da ABMES (1996 a 2001)
antonioliveira2011@live.com
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“Aquele a quem eu beijar é ele. Prendei-o!” Esse era o sinal combinadp com os soldados romanos. Com um beijo, Judas sela a traição ao mestre amigo, mediante propina. Desesperado, enforcou-se.

“Abre-te, Sésamo!” Essa era senha a com a qual o herói da história das mil e uma noites fazia abrir uma porta na caverna em que o próprio Ali Babá e os 40 ladrões escondiam seus tesouros. Sésamo ou gergelim é uma planta cujas sementes pequeninas são protegidas dentro de uma cápsula que se abre suavemente. A expressão latina in nuce, usada por Plínio, o Velho, refere-se a uma versão da Ilíada, que caberia escondidinha “em uma noz” , como hoje, num minúsculo “pendrive”, literalmente, caneta de transporte, ou o meio de transporte de dados.

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Crédito: Alan Marques 03.out.2014 / Folhapress

Crédito: Alan Marques 03.out.2014 / Folhapress

Hélio Schwartsman
Folha de S.Paulo, publicado em 16 de maio de 2017
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Educação melhora a qualidade do voto? Trocando em miúdos, se nossas escolas fossem melhores, correríamos menos risco de eleger bandidos ou aventureiros no próximo pleito presidencial? Infelizmente, a resposta é “não”.

A ideia de que a democracia é um processo no qual cidadãos bem informados analisam desapaixonadamente as propostas em debate e escolhem a mais conveniente é sedutora, bastante popular e, lamentavelmente, errada. Não é que seja impossível que algum eleitor siga esse roteiro, mas o que várias décadas de estudos empíricos mostram é que essa está longe de ser a regra.
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