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Jornal EL PAIS – Espanha 9/11/2009
AMANDA MARS

A Espanha vive o drama de uma geração que termina um curso com poucas perspectivas para o trabalho – desesperadamente à procura de emprego sem levar em conta as condições, o salário ou insegurança

O dia em que Cristina Carbó participou da sua primeira aula na escola superior de design, Elisava, em 3 de Outubro de 2005, o índice espanhol da Bolsa de Valores chegou a 10.880 pontos. A taxa de desemprego estava em 9.33%, um dos níveis mais baixos das últimas décadas.
O setor imobiliário espanhol lançou naquele ano 716.035 moradias, um número animador para um aluno como ela, recém-chegada aos estúdios de design, especializada em design de interiores, em Barcelona. A Espanha, finalmente, estufava o peito na Europa, com uma taxa de crescimento de 3,4% aquele ano, quase o triplo da zona do euro.
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Roney Signorini

Roney Signorini

Prof. Roney Signorini – Consultor Educacional
roneysignorini@ig.com.br

Na manhã de quinta-feira, 19, o presidente Lula chegou ao Centro Cultural Banco do Brasil e foi assaltado por brasileiros médicos, formados em Cuba, que reivindicam o reconhecimento de seus diplomas, portando faixas e com abordagem pessoal, ao que o mandatário sempre se presta.
É que, com a edição em setembro deste ano da Portaria Interministerial Nº 865 — Ministério da Educação e Ministério da Saúde — foi fixada nova sistemática de revalidação de diplomas de médicos formados no exterior, apoiada num projeto piloto, assoberbado pelo ANEXO publicado no DOU, nº 177, de 16/09/09, impecável na redação e propósitos. Tipo, ninguém tasca.

Pela Portaria fica estabelecido que os alunos formados em instituições estrangeiras, que queiram revalidar diploma no Brasil, farão um exame nacional que avaliará os conhecimentos, habilidades e competências requeridos para o exercício profissional da medicina no país. O exame será elaborado e aplicado pelo INEP, com apoio das universidades participantes do projeto. Ou seja, a coisa ficou feia, preta e dura para esses pretendentes que durante seis anos puderam passear e conhecer a “isla de Fidel”, um amontoado de 14 províncias, com 169 municípios, 12 milhões de habitantes num espaço de 110 mil Km2.
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Fábio José G. ReisProf. Dr. Fábio J. Garcia dos Reis – Diretor do Centro UNISAL-Lorena
www.fabiogarciareis.com
Outubro de 2009

O diretor do Center for International Higher Education do Boston College, Philip Altbach, fez uma série de provocações durante a palestra proferida para um grupo do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), que estuda a dinâmica da educação superior e que participou de um seminário em Boston, entre os dias 12 e 13 de outubro de 2009. O tema da discussão foi o processo de globalização e internacionalização da educação superior.
Ele começou a apresentação com uma pergunta interessante: O Brasil está preparado para participar efetivamente do processo de globalização e internacionalização? Se não estamos, quais as conseqüências? Antes de responder às perguntas de Albtach, vou sintetizar a análise que ele fez durante a palestra.
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