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Sobre : Ronaldo Mota

Nome Completo: Ronaldo Mota
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Artigos do(a) Ronaldo Mota:

    Ronaldo MotaRonaldo Mota
    Reitor da Universidade Estácio de Sá
    Diretor Executivo de Educação a Distância da Estácio
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    A sociedade contemporânea se caracteriza sobretudo pela acentuada dinâmica, demandando um reexame permanente de conceitos e abordagens. As tecnologias digitais afetam todos os setores, em especial a área educacional, via agregação de novas tecnologias e adoção de metodologias inovadoras, com reflexos diretos nas formas com que educamos e aprendemos.

    Tradicionalmente, convivemos e educamos até aqui com duas dimensões distintas e com regras próprias, razoavelmente bem conhecidas e assimiladas, antes que uma terceira dimensão, totalmente contemporânea, menos estabelecida, tornasse as relações sociais e as atividades educacionais bem mais complexas do que costumavam ser.

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    Ronaldo MotaRonaldo Mota
    Reitor da Universidade Estácio de Sá
    Diretor Executivo de Educação a Distância da Estácio
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    Cada um aprende diferentemente, mesmo assim temos insistido em ensinar a todos uniformemente. Difícil dar certo. Hoje, as tecnologias digitais permitem enfrentar tal desafio construindo plataformas customizadas que entendem o educando e adaptam os passos do processo ensino-aprendizagem a cada etapa. Esses são os elementos básicos daquilo que chamamos de aprendizagem adaptativa ou personalizada.

    A massificação oculta o fato de que cada um de nós tem seu próprio ritmo de aprendizagem e a mais adequada abordagem. Não há correlação simples entre rapidez com inteligência, talento ou capacidade de aprendizagem. Todos podemos aprender e estamos constantemente aprendendo, mas cada um o faz dentro de suas particularidades, peculiaridades e interesses próprios. Cabe à educação estar preparada para esta respeitável e rica diversidade, contribuindo efetivamente com pessoas e contextos distintos.

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    Ronaldo MotaRonaldo Mota
    Reitor da Universidade Estácio de Sá
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    Em um contexto em que a informação estará totalmente acessível, instantaneamente disponibilizada e gratuitamente ofertada, o processo ensino-aprendizagem será profundamente afetado e a incorporação de novas tecnologias e a introdução de metodologias inovadoras serão a marca deste novo tempo. Muito além da simples modalidade, o ensino a distância representa a real possibilidade de conjugarmos quantidade com qualidade e é o prenúncio de um novo período de educação híbrida e flexível, em um mundo globalizado e literalmente sem fronteiras.

    A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, (LDB, Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996) apresentou uma inovação no seu art. 80 estimulando o ensino a distância nos diferentes níveis. A criação da Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), no início do Governo Fernando Henrique Cardoso (1994-2002), representou uma iniciativa positiva para a institucionalização da modalidade. No Governo Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2011), houve um significativo avanço da educação a distância, chegando ao quadro atual em que a educação a distância é a principal responsável pelo crescimento de matrículas no ensino superior.

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