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Arquivo da categoria ‘Gestão Educacional’

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jacir-venturi2017Jacir J. Venturi
Coordenador da Universidade Positivo e membro do Conselho Estadual de Educação
Foi professor e diretor da UFPR e PUCPR
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Neste preâmbulo, valho-me de duas valiosas e até antagônicas metáforas da sabedoria popular. Quando citei a primeira – “é o pássaro madrugador que apanha a minhoca…” –, meu amigo, admirável matemático e executivo de várias empresas renomadas, com um sorriso maroto, retrucou: “é, mas é o segundo rato que come o queijo…”. Sim, demorei um pouco para entender: o primeiro rato madrugador é abocanhado pelo gato!

Pois bem, analogamente a essa parábola, na Educação Superior brasileira, quem está comendo o queijo é a Educação a Distância (EAD), que é consideravelmente recente, mas já se consolidou. O expressivo crescimento dessa modalidade educacional, porém, não se fez sem efeitos colaterais, pois, com alguma dose de canibalismo, promoveu uma redução no ensino presencial. Com matrículas praticamente nulas em 2003, a EAD alcançou a cifra de quase 1,8 milhão de alunos em 2017 (dados mais recentes disponibilizados pelo INEP/MEC), com taxas de crescimento de até 27% ao ano. Nesse mesmo período, a modalidade presencial apresentou um incremento anual médio de 6%, no entanto apresenta um ponto de inflexão há três anos, com quedas consecutivas especialmente nas Instituições de Ensino Superior (IES) privadas.

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Wanda Camargo
Assessora da presidência e coordenadora de projetos culturais do UniBrasil Centro Universitário
Pesquisadora de teorias da aprendizagem

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Não só nas escolas particulares, mas também nas públicas, a área educacional e a maior parte de outras têm sentido com bastante intensidade os problemas econômicos enfrentados pelo país. Estudar exige investimento, não apenas nas mensalidades das instituições privadas, mas também em livros, materiais didáticos, tempo disponível, acomodações para estudantes de fora de uma determinada localidade onde o curso desejado é oferecido, alimentação e diversos outros gastos.

Tudo o que afeta empregos certamente afetará o sistema educativo, já que, além da formação para a cidadania, um dos principais objetivos de toda escola, em qualquer nível, é a preparação para o exercício profissional, permitindo que o país desenvolva adequadamente… sua economia!

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Valmor BolanValmor Bolan
Professor da Unisa e ex-Reitor

Doutor em Sociologia e especialista em Gestão Universitária pela Organização Universitária Interamericana (OUI), sediada em Montreal, Canadá
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O clima de beligerância entre “bolsonaristas” nas redes sociais tomou uma proporção preocupante, que compromete cada vez mais o que se espera de pessoas com funções públicas, ainda mais eletivas. Deputados da base governista se digladiam escancaradamente (como os deputados Kim Kataguiri e Joice Hasselmann), dando espetáculos de ódio e discórdia, inflamados por atos intempestivos, muitas vezes inconsequentes, que em nada agregam e nem constroem possibilidades.

O governo parece ficar a cada dia mais refém de suas milícias digitais, e com isso as reformas importantes para o país ficam paralisadas. Enquanto isso, novas demissões no MEC, e o ministro Vélez Rodrigues não consegue emplacar o seu número 2.  Os ataques desnecessários ao presidente da Câmara, Rodrigo Maia, por tais milícias digitais, agravaram mais ainda a relação do Executivo com o Legislativo, tanto que o ministro da Economia, Paulo Guedes, deixou de ir à Comissão de Constituição e Justiça para falar sobre a Reforma da Previdência, pois nem ao menos havia sido indicado o relator da PEC 06/2019.

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