Destaques
Facebook
Twitter
Print Friendly, PDF & Email
Ignez Martins Tollini
Correio Braziliense, em 23 de agosto de 2010
***

Respeitáveis acadêmicos canadenses, americanos e ingleses acabam de surpreender a área de gestão da educação. Nas últimas décadas, esses acadêmicos têm publicado vários livros sobre mudança e liderança. Tais obras são conhecidas em grande parte do mundo. Desse modo, eles continuamente avançaram o conhecimento na área de administração, o que lhes granjeou fama e respeito de seus pares. O surpreendente é que, no primeiro semestre deste ano de 2010, eles lançaram dois livros nos quais apresentam uma proposta de mudança que constitui notável salto teórico e prático na literatura sobre o assunto.

Trata-se de uma proposta batizada como Liderança em movimento, isto é, liderança que tem capacidade de fazer a mudança acontecer. Os autores dessa proposta a testaram em diversas instituições escolares e em sistemas educacionais de vários países. Ao ajudar líderes de várias instituições educacionais a entenderem o conteúdo da proposta e a usarem os meios de colocá-la em prática, os acadêmicos puderam constatar que a proposta permitiu aos líderes “mover” indivíduos, instituições e sistemas de educação para uma situação melhor. Com isso, os acadêmicos ganharam uma nova visão da mudança, o que lhes permitiu inaugurar um novo modo de mudança que vai da prática para a teoria. Tal descoberta científica representa grande ganho para literatura sobre gestão em geral.

Leia mais »

 
Print Friendly, PDF & Email
Ryon Braga
Presidente da Hoper Educação
***

Desde 2004 que não passamos um só ano sem que o governo faça tentativas de restringir a presença do capital estrangeiro no setor de educação privada brasileiro.

Vários projetos de lei referentes ao tema passaram pelo Congresso neste período e, mais recentemente, o projeto do deputado Ivan Valente (Psol-SP) tem ocupado o noticiário do setor.

O Brasil possui hoje pouco mais de 4 milhões de estudantes no ensino superior privado presencial e pouco menos de 800 mil no ensino a distância particular.

Leia mais »

 
Print Friendly, PDF & Email
Rafael Villas Bôas
Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e criador do portal www.quemdisse.com.br
***

Entre 2005 e 2008 passaram pelas salas de aula de 3 Ano do Ensino Médio, 9.1 milhões de estudantes. Se desconsiderarmos os repetentes, 9.1 milhões de concluintes únicos. Por outro lado, se considerarmos os alunos da Educação Profissional (1 milhão em 2009) e da Educação de Jovens e Adultos (1.2 milhão em 2009), o número de formandos do ensino médio ultrapassa 11 milhões nesse período.

No mesmo espaço de tempo, 5.8 milhões de pessoas ingressaram no Ensino Superior no país. Desconsiderando aquelas com  mais de 30 anos (em média 30%), passaram nos vestibulares (e outros processos seletivos) 4 milhões de jovens com menos de 30 anos, a maior parte recém egressa do ensino médio, no processo de continuidade da educação por meio da faculdade.

Leia mais »

 
Números do Ensino Superior
Categorias
Autores
Arquivos
Visitantes
wordpress analytics
Página 714 de 765« Primeira...102030...712713714715716...720730740...Última »