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Maria Carmem Tavares Christóvam

Maria Carmem Tavares Christóvam

Professora Maria Carmem Tavares Christóvam

Consultora para o Ensino Superior Particular
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Como são raros elefantes cor de rosa voando. Você Já viu algum?

Só a torcida não decide o placar…

Há certas coisas em relação às qual ninguém é contra, muito pelo contrário, mas nem por isso, elas deixam de ser problemáticas. Pensar em idéias básicas e diretrizes para a definição de políticas educativas para um próximo governo beira a utopia. Isso porque eficiência, qualidade, cooperação entre os setores, paz, amor, enfim, tudo o que é bom possui uma legião fanática de adeptos em qualquer quadrante da face da terra.

Mas, entretanto, todavia, porém, contudo, se boa vontade movesse montanhas, há muito a humanidade teria reconquistado o paraíso perdido, Infelizmente, não é o que acontece. A Educação Superior Particular promove congressos, debates, reflexões, se mobiliza, expõe propostas que acabam esquecidas, pois não há a adoção de uma prática participativa par a construção de políticas públicas viáveis. Continuamos a ter que ganhar o pão de cada dia com o suor do rosto. O único senão, em meu modesto ponto de vista, é que dar duro para construir competências e articulação política, não é o melhor projeto para os órgãos competentes. Muito menos nos dias de hoje, por razões que logo discutiremos.

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Dr. Gabriel Mário Rodrigues
Reitor da Universidade Anhembi Morumbi
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No Brasil, é verdade, a imagem do Ensino Superior Particular é confusa e difusa. Isso não é bom, mas deveríamos pensar se poderia ser de outra maneira. Seria possível uma excelente imagem do Ensino Superior Particular num país emergente como o nosso, que também tem uma imagem confusa e difusa dentro e fora das suas fronteiras? As Universidades brasileiras poderiam ter uma imagem semelhante à da Universidade de Salamanca, por exemplo, fundada em 1218, da que Miguel de Unamuno foi reitor várias vezes, na que estudaram Hernán Cortés, conquistador do México; Antonio de Nebrija, autor da primeira gramática em língua castelhana; ou São João da Cruz? É casual a imagem que todos temos da Universidade de Coimbra?

As questões de imagem nunca são simples. E no próprio Ensino Particular brasileiro podemos encontrar contradições aparentes. No nível fundamental, e no médio, ao contrário do que acontece no nível superior, o Ensino Particular tem uma boa imagem. Por quê?

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Prof. Dr. Valmor Bolan
Doutor em Sociologia
Diretor da Universidade Corporativa Anhanguera e de Relações Institucionais da Anhanguera e Reitor do UNIA
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A primeira década do século 21 já vai concluindo o ciclo. O tempo corre realmente veloz. Já foram quase dez anos e ficamos impressionados e impactados com tanta celeridade. Para onde vamos? Que futuro nos espera? Hoje, cada vez mais estamos dependentes de artefatos tecnológicos, da Internet nem se fala, se der uma pane no sistema, então todos não saberão o que fazer. Caminhamos para uma sociedade hiperglobalizada e hipertecnológica, com uma interdependência crescente. Ninguém é mais uma ilha. Não dá para ser. Agora, tudo está plugado e conectado. E neste turbilhão ativista, vão se delineando tendências do novo tempo, de um tempo muito novo, cheio de mudanças, em que o passado vai ficando muito para atrás, desfigurado até, dos padrões clássicos.

E então, o que fazer? É preciso saber ao que se ater, quando tudo se dilui nos imediatismos e escapismos. Os dias se transformam numa parada de jogo hipertenso, em que a sobrevivência vai se tornando difícil, dando a impressão de vivermos uma cruel seleção natural, pois vencem os mais aptos, excluindo os inadaptados da nova lógica do sistema global. Dá a impressão de poucas alternativas, e a pessoa humana fica vulnerável, acuada até, diante de tantos condicionalismos.

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