Sobre : ABMES

Nome Completo: ABMES
Site: http://www.abmes.org.br
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Artigos do(a) ABMES:

    Celso Niskier
    Vice-presidente da ABMES e reitor da UniCarioca
    Lioudmila Batourina
    Consultora de parceria internacional da ABMES
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    Devido a sua natureza lucrativa, existe uma falácia de que em instituições particulares a educação é de baixa qualidade. Sejamos claros e honestos: a educação privada aparece onde o setor público não é capaz de atender as necessidades da sociedade. Este é o caso do Brasil, onde 87,7% dos estudantes estão matriculados em IES particulares (dados do MEC 2017). De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pelo Congresso Nacional, até 2024 o Brasil deve atingir 30% do total de matrículas em IES. Hoje esse número é de apenas 15%. As necessidades reais da sociedade são muito maiores. Imagine se todas as instituições particulares fossem fechadas, o país teria um acesso muito limitado ao ensino superior – em poucos anos a economia brasileira encolheria para a república das bananas. Por isso, é justo dizer que o setor privado de ensino superior no Brasil é, de fato, um contribuinte muito importante para o plano nacional de educação e na solução dos problemas de inclusão social.

    As instituições públicas, totalmente mantidas pelos contribuintes, estão tradicionalmente desempenhando o papel de uma locomotiva na ciência e pesquisa brasileiras. Do topo, a importância da educação profissional oferecida pelo setor privado é frequentemente subestimada, pois focam principalmente no ensino, e não na pesquisa. No entanto, com o tempo, muitas instituições particulares têm inovado e criado uma boa reputação, capaz de competir com o setor público em qualidade e destruir mitos, como:

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    Janguiê Diniz, Celso Niskier e Lioudmila Batourina*
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    The Brazilian private education sector is one of the largest in the world. The demand for education in the country is so high that with relevant support from the government, private universities keep expanding. In the traditional higher education community, most think of private education in terms of business rather than of a national plan, with a critical focus on their quality. With nonprofit institutions also engaged in creating profits by means of various courses and projects, there is no end to the discussion about for-profit and nonprofit education. In Brazil, meanwhile, the national test of graduates (ENADE) reveals a wide range of quality in both the public and private sectors, where the great motivation of students from for-profits makes them show strong results. Private universities, as a part of the National Program, often undergo rigid quality checks. In the majority of cases, the teaching staff of these universities are employed at federal and state institutions, while the students, mainly from the low-income social strata, have a high motivation to study. Leia mais »

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    forum_logoFórum das Entidades Representativas do Ensino Superior
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    O Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular (Fórum) vem a público para declarar que acompanha com apreensão o desenrolar da crise política e econômica do país e que apoia o diálogo e a união da sociedade civil organizada com base no bom senso e na responsabilidade de todos. Nesse momento difícil, consideramos que deve prevalecer o restrito estado de direito e a obediência à hierarquia das leis.

    Hoje a responsabilidade do setor privado do ensino superior se ampliou com a conquista da maioria absoluta das matrículas (75%) e do número de formandos (78%). O setor envolve mais de 5,5 milhões de alunos somente no ensino superior, sem contar os milhares de alunos do ensino fundamental. Tais dados se embasam numa filosofia que prega a igualdade de oportunidades, a isonomia de tratamento e a obediência irrestrita ao arcabouço normativo presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Além disso, os princípios contidos nas normas não só aumentam a nossa responsabilidade como também legitimam o presente “manifesto” que se preocupa com atos e ações que não se coadunam com um país que deseja ocupar um lugar de destaque em seu crescimento econômico, político e social no concerto das nações.

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