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Sobre : Gabriel Mario Rodrigues

Nome Completo: Gabriel Mario
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Detalhes: Presidente do Conselho de Administração da ABMES

Artigos do(a) Gabriel Mario Rodrigues:

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    Gabriel Mario Rodrigues
    Presidente do Conselho de Administração da ABMES
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    “Um líder tem a visão e a convicção de que um sonho pode ser alcançado. Inspira força, audácia e energia para obtê-lo.” (Ralph Nader – líder da Campanha dos Direitos dos Consumidores nos EUA)

    Há um fato relevante para ser registrado: não havia nenhuma universidade brasileira nos 20 anos iniciais do século XX, enquanto na América espanhola já existiam 27. No Brasil colônia, as famílias ricas enviavam seus filhos para estudar nas universidades portuguesas de Coimbra ou de Évora. A primeira universidade brasileira foi criada às pressas, para poder conceder o título de “doctor honoris causa” ao rei Alberto I, da Bélgica, por ocasião das comemorações do centenário da Independência.

    Como nação emergente, o Brasil dava seus primeiros passos. A industrialização começa a se desenvolver a partir do governo de Getúlio Vargas (1930-1945 e 1950 1954) a expandir com Juscelino Kubitscheck (1956- 1961). E a Educação Superior tem a mesma caminhada. Em 1935 foi criada a USP – Universidade de São Paulo. As universidades católicas, a partir dos anos 1940 e as públicas com maior evidência, a partir dos anos 1950. Eram poucas as instituições particulares, que são estimuladas a serem fundadas quando o MEC era dirigido por Jarbas Passarinho, em 1965, graças também à primeira Lei de Diretrizes e Bases, de 1961.

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    “Não se preocupe com as pedras no caminho sejam elas grandes ou pequenas. As grandes a gente pula e as pequenas a gente chuta.”

    Edgar Morin, sociólogo e antropólogo, participou do 3º Congresso Sociomoemocional Liv – Laboratório de Inteligência de Viva, realizado no Rio de Janeiro nos dias 7 e 8 de junho. Com mais de 30 livros publicados é, sem dúvida, não só um cientista da educação, como um defensor do ensino como uma forma de enfrentar as incertezas em tempos de crise.

    Perto de fazer 98 anos de idade, ele foi categórico em entrevista ao jornal O Globo (‘Resistir às incertezas é parte da Educação’, diz Edgar Morin). Com bastante lucidez, é taxativo em declarar que “na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas”. E em tempos conflituosos como o que vivemos, as crianças precisam estar preparadas a conviver com as dificuldades e com os desafios.

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    “O Brasil na década de 90 tinha o desafio que era colocar todo mundo para dentro da escola. Essa era a clareza do desafio. O que a gente está tentando dizer para a sociedade agora é: temos um novo grande desafio. Garantir que eles tenham acesso à Educação de verdade, não é o acesso a entrar na escola. É o acesso a aprender mesmo.” (Rossieli Soares, ex-ministro da Educação e secretário da Educação do Estado de São Paulo)

    Imagine se a pauta educação tivesse a mesma divulgação que a reforma da Previdência Social está tendo. Ao menos os representantes do Congresso, do Executivo, do Judiciário e todos os brasileiros ficariam sabendo um pouco sobre a necessidade de capital humano para o Brasil se desenvolver. Temos desafios imensos a serem solucionados e que dependem da nossa sensibilidade para que passemos das intenções para a ação.

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