Sobre : Julio Cesar de Castro Ferreira

Nome Completo: Júlio César de Castro Ferreira
Site: https://wokemind.com.br/
Detalhes:

Artigos do(a) Julio Cesar de Castro Ferreira:

    Júlio César de Castro Ferreira
    Psicoterapeuta, coach, psicanalista, psicopedagogo, especialista em Programação Neurolinguística com mais de 17 anos de atuação na área educacional
    Fundador e diretor da Woke Mind
    ***

    Uma das principais habilidades necessárias para o desenvolvimento das competências socioemocionais é a capacidade de auto-observação, ou seja, perceber mais conscientemente os nossos sentimentos, emoções e ações, que, no geral, ocorrem em um nível subconsciente.

    Estas situações subconscientes acontecem a partir de um “piloto automático mental”, que tem uma função inicial muito positiva, voltada para a economia de energia do cérebro, mas, quando mal utilizado, cria diversas dificuldades na vida de qualquer indivíduo.

    No caso das habilidades socioemocionais, o “piloto automático mental” dificulta a auto-observação e consequentemente o desenvolvimento de aspectos como o autoconhecimento, o controle emocional, a percepção dos sentimentos alheios, a capacidade de se relacionar e a automotivação, por exemplo.

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    Júlio César de Castro Ferreira
    Psicoterapeuta, coach, psicanalista, psicopedagogo, especialista em Programação Neurolinguística com mais de 17 anos de atuação na área educacional
    Fundador e diretor da Woke Mind
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    Preparar o educador é a primeira das novas diretrizes apontadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a implantação das competências socioemocionais. Qual é o melhor caminho para que essa qualificação ocorra de fato? Basta oferecer conteúdos teóricos sobre o assunto?

    Para reponderemos essas questões, é importante a compreensão de que estamos falando sobre competências não cognitivas, ou seja, a teoria é uma parte pequena dentro do seu desenvolvimento, pois são habilidades que precisam ser desenvolvidas no indivíduo. Fazendo uma analogia, é como querer aprender a tocar violão estudando apenas os aspectos teóricos, sem treinar a habilidade necessária.

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    Júlio César de Castro Ferreira
    Psicoterapeuta, coach, psicanalista, psicopedagogo, especialista em Programação Neurolinguística com mais de 17 anos de atuação na área educacional
    Fundador e diretor da Woke Mind
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    Nos últimos anos, o tema “competências socioemocionais” tem sido bastante explorado, especialmente dentro do segmento educacional brasileiro, por estar inserido nas 10 novas competências gerais propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

    O que são exatamente competências socioemocionais e porque ganharam tanta relevância?

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