Sobre : Maria Carmen Tavares

Nome Completo: Maria Carmen Tavares Christóvão
Site: http://www.proinnovare.com.br
Detalhes: Gestora Educacional com 20 anos de experiência no mercado educacional brasileiro. Mestrado em Gestão da Inovação, Pós-Graduação em Administração e Graduação em Pedagogia. • Qualificada para desenvolver serviços na área educacional, tais como: cursos, cursos superiores, modelos de serviços educacionais, negócios de educação a distância, empresas de serviços às empresas educacionais. • Qualificada para a gestão de instituições educacionais. • Qualificada para elaborar e comandar um plano de relacionamento institucional com as entidades regulatórias e setor produtivo. • Qualificada para atuar no campo temático da inovação em instituições baseadas em conhecimento, instituições educacionais, institucionais de inovação e aprendizado.

Artigos do(a) Maria Carmen Tavares:

    Maria Carmem Tavares Christóvam

    Maria Carmem Tavares Christóvam

     Professora Maria Carmem Tavares Christóvam
    Consultora para o Ensino Superior Particular
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     A forma como o gestor ou docente concebe o ato de educar, condiciona e determina suas ações e conseqüentemente sua prática administrativa ou pedagógica. Hoje, do ocidente ao oriente, do primeiro ao terceiro mundo, não há escapatória: o lema (ou dilema) é mudar, ou mudar! 

     Olhe à sua volta e veja se você é capaz de encontrar os edifícios do bom e velho sistema. Com certeza sobrevivem apenas seus vestígios arqueológicos. A velha ordem implodiu de vez e estamos diante da tarefa – entusiasmadora para alguns, apavorante para outros – de reinventar nossas instituições sociais, políticas e econômicas e, junto com elas, nosso estilo de vida, nossas crenças, princípios e valores. 

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    Maria Carmem Tavares Christóvam

    Maria Carmem Tavares Christóvam

    Professora Maria Carmem Tavares Christóvam

    Consultora para o Ensino Superior Particular
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    Propostas de mudanças e inovação sobre o pensamento criativo no processo de aprendizagem é objeto de reflexão nesse artigo. A capacidade de criar inovação se concretiza na criação de idéias inovadoras, ações inovadoras, processos inovadores. A intensidade com que essas competências vêm sendo requeridas, desenvolvidas e celebradas nos dias de hoje é avassaladora. Tem me chegado uma consciência do momento que se vive em nossas instituições. Observo que é um período revolucionário onde todos estão fartos de reproduzir modelos pouco eficientes. Fez-se tanto até aqui, que particularmente, ninguém quer mais fazer nada que não signifique alguma coisa de novo em sua essência, capaz de romper com os modelos que traduzem uma prática pedagógica pouco original.

    Informações oriundas de diversas partes do mundo se convergem para criar a mesma sintonia. Percebe-se gestores inquietos em busca de resultados por um modelo educacional que não seja estanque e estático.

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    Maria Carmem Tavares Christóvam

    Maria Carmem Tavares Christóvam

    Professora Maria Carmem Tavares Christóvam

    Consultora para o Ensino Superior Particular
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    Como são raros elefantes cor de rosa voando. Você Já viu algum?

    Só a torcida não decide o placar…

    Há certas coisas em relação às qual ninguém é contra, muito pelo contrário, mas nem por isso, elas deixam de ser problemáticas. Pensar em idéias básicas e diretrizes para a definição de políticas educativas para um próximo governo beira a utopia. Isso porque eficiência, qualidade, cooperação entre os setores, paz, amor, enfim, tudo o que é bom possui uma legião fanática de adeptos em qualquer quadrante da face da terra.

    Mas, entretanto, todavia, porém, contudo, se boa vontade movesse montanhas, há muito a humanidade teria reconquistado o paraíso perdido, Infelizmente, não é o que acontece. A Educação Superior Particular promove congressos, debates, reflexões, se mobiliza, expõe propostas que acabam esquecidas, pois não há a adoção de uma prática participativa par a construção de políticas públicas viáveis. Continuamos a ter que ganhar o pão de cada dia com o suor do rosto. O único senão, em meu modesto ponto de vista, é que dar duro para construir competências e articulação política, não é o melhor projeto para os órgãos competentes. Muito menos nos dias de hoje, por razões que logo discutiremos.

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