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Sobre : Paulo-Vadas

Nome Completo: Paulo Vadas
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Artigos do(a) Paulo-Vadas:

    Paulo VadasPaul Ivan Vadas
    Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
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    Em 1991, quando comecei a ministrar aulas de marketing, escrevi uma apostila que, infelizmente, não publiquei mas que desde então tem servido de apoio e de fundamento para meus entendimentos sobre a matéria.

    A apostila, intitulada “Marketing – Uma abordagem interdisciplinar do sistema econômico de mercados”, foi escrita no início da década de 90, primórdio da revolução tecnológica que, em pouco tempo, viria a abalar todo o sistema de comunicação de informações, até então, na educação formal, centrada na sala de aula e na biblioteca física. Hoje, a biblioteca é móvel e a sala de aula é o mundo.

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    Paulo VadasPaul Ivan Vadas
    Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
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    Looking back, I believe that the qualities that make for a great entrepreneur — such as boundless energy, a curious nature and, sometimes, an obstinate streak — are not often attributes demonstrated by top students in the classroom. So it should not be very surprising that many of the world’s great entrepreneurs and business leaders had difficulties with formal education.[1]

    As palavras de Richard Branson (acima), empreendedor cujas inovações o tornaram um dos empresários mais respeitados do mundo, nos dão uma ideia do porquê muitos dos grandes executivos dos séculos XX e XXI não concluíram o nível superior, dentre os quais ressaltamos Bill Gates (fundador da Microsoft), Steve Jobs (fundador da Apple), Mark Zuckerberg (fundador do Facebook), Amador Aguiar (fundador do Bradesco), Samuel Klein (fundador das Casas Bahia), Silvio Santos (fundador do SBT).

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    Paulo VadasPaul Ivan Vadas
    Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
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    Criar, inovar, improvisar, são conceitos que, de uma forma ou outra, indicam algum tipo de mudança: alguma ruptura com o passado, alguma melhoria para o futuro, algum ajuste para o presente. Em geral, os dois primeiros conceitos têm como objetivo a melhoria da condição humana. O terceiro conceito é um “esparadrapo” que objetiva remediar algo que deu errado.

    Tanto a criação como a inovação requerem que seus protagonistas tenham mentes abertas para mudanças, pensamento crítico/analítico, capacidade de planejar, e imaginação/visão (análise das condições presentes para uma melhoria futura). Criar e inovar são características típicas de líderes, de empreendedores, e de transformadores.

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