Sobre : Rafael Villas Bôas

Nome Completo: Rafael Villas
Site: http://www.tcexp.com.br
Detalhes: Editor do blog www.tcexp.com.br e especialista em Marketing Educacional

Artigos do(a) Rafael Villas Bôas:

    Rafael Villas BôasRafael Villas Bôas
    Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e criador do portal www.quemdisse.com.br
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    Narciso era belo. Antes de seu nascimento, seus pais resolveram consultar o oráculo para saber o destino do menino. E a revelação do oráculo foi que ele teria uma longa vida, desde que nunca visse seu próprio rosto. Narciso cresceu, e se transformou um jovem bonito, que despertava o amor, mas era muito orgulhoso. As moças desprezadas pediram aos deuses para vingá-las. Para dar uma lição ao rapaz, a deusa Némesis o condenou a apaixonar-se pelo seu próprio reflexo na lagoa de Eco. Encantado pela sua própria beleza, Narciso deitou-se no banco do rio e morreu, olhando-se na água. Como a profecia.

    Nós gestores educacionais temos apenas de nos orgulhar de nossos resultados. Os últimos 6 anos foram “Narcisisticos”. Segundo dados do Censo do Ensino Superior, o número de cursos cresceu 27%. Crescemos a oferta!

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    Rafael Villas BôasRafael Villas Bôas
    Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e criador do portal www.quemdisse.com.br
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    Vivemos em tempos de revoluções aceleradas onde é senso comum que “quando aprendemos uma resposta mudam a pergunta”. Na tecnologia essa é uma lei impetuosa que vigora desde 1965. Naquele ano Gordon Moore, co-fundador da Intel, estabeleceu que a capacidade de processamento dos computadores dobraria a cada 18 meses. Conhecida como a Lei de Moore essa relação seria aplicada em outros campos do conhecimento, como o Marketing, onde as descobertas e inovações ocorrem geometricamente tornando a mudança à única certeza (em alguns casos em períodos até mesmo mais curtos de tempo). Leia mais »

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    Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e criador do portal www.quemdisse.com.br
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    Existe uma dicotomia, de certa forma divertida, quando pensamos em produto / serviço educação. Se por um lado, pela perspectiva do aluno/cliente uma escola é provedora de um serviço, por outro, afirmam alguns especialistas, pela perspectiva do mercado de trabalho é produtora de um insumo. Nessa “perspectiva livre” do mercado de trabalho, uma faculdade seria uma linha de produção de futuros profissionais (médicos, advogados ou professores, por exemplo), e seus futuros contratantes os consumidores desse “produto”.

    Nessa perspectiva o serviço educação tem uma dupla responsabilidade. Discutir sobre suas características é portando duas vezes importante e uma atividade fundamental do marketing educacional.

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