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Sobre : Valmor-Bolan

Nome Completo: Valmor Bolan
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Detalhes: Doutor em Sociologia, Diretor da Universidade Corporativa Anhanguera e de Relações Institucionais da Anhanguera e Reitor do UNIA

Artigos do(a) Valmor-Bolan:

    Valmor BolanValmor Bolan
    Professor da Unisa e ex-Reitor

    Doutor em Sociologia e especialista em Gestão Universitária pela Organização Universitária Interamericana (OUI), sediada em Montreal, Canadá
    ***

    Transcorre no Congresso Nacional a CPMI das fake news, não apenas para investigar a disseminação de falsas notícias e informações durante as eleições presidenciais de 2018, que poderiam ter favorecido esse ou aquele candidato, mas também nos dias de hoje, ao longo do ano, quando as práticas de notícias falsas continuam nas redes sociais, com suspeita de haver inclusive milícias digitais, para intensificar a influência de narrativas espalhadas pela internet.

    O fato é que, no espectro político brasileiro, vimos proliferar nos últimos anos, principalmente nas redes sociais, uma enxurrada de notícias, memes, matérias, etc., muitas delas bastante sensacionalistas, com o intuito de destruir e assassinar reputações. Por isso, a CPMI se faz necessária, apesar da choradeira de muitos, alegando se tratar de estratégia para controlar os influenciadores digitais, cerceando-os na sua liberdade de expressão.

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    Valmor BolanValmor Bolan
    Professor da Unisa e ex-Reitor

    Doutor em Sociologia e especialista em Gestão Universitária pela Organização Universitária Interamericana (OUI), sediada em Montreal, Canadá
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    As redes sociais abriram espaço para todas as opiniões, pois todos tem opinião sobre tudo, e ainda mais no YouYube, a febre agora é gravar vídeos para dar opiniões diárias sobre todos os acontecimentos. E muitas vezes o que vira é aquela “fofocagem desgraçada”, mencionada pelo ex-ministro Santos Cruz. Todos se tornaram especialistas dos temas mais controversos, e no afã de buscar visualizações, todos pedem para dar joinha, clicar em notificações, etc., buscando fama rápida e até monetização. E então pululam, aqui e ali, opiniões de toda sorte, que acabam espalhando rapidamente por todo o mundo, informações que nem sempre condizem com a realidade dos fatos, muitas vezes fake news ou mesmo dados apressados e descontextualizados, que as pessoas acabam compartilhando sem checa-los.

    E é assim que as informações têm sido disseminadas pela internet, alcançando pessoas de todas as idades. Todos querem ser influenciadores digitais, e poucos são aqueles que dizem não ter conhecimento suficiente de determinado assunto para opinar, e dão a sua opinião, o que acham disso e daquilo, e assim tem sido nos nossos dias. Qual o efeito disso, a médio e longo prazo? Não sabemos.

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    Valmor BolanValmor Bolan
    Professor da Unisa e ex-Reitor

    Doutor em Sociologia e especialista em Gestão Universitária pela Organização Universitária Interamericana (OUI), sediada em Montreal, Canadá
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    O século 21 começou com grandes desafios, devido às mudanças que estamos vivendo, propiciadas pelos avanços tecnológicos. A questão é saber como ficarão os educadores diante desse novo contexto, ainda muito novo para todos.

    Em breve, os computadores como conhecemos serão substituídos por computadores quânticos, com uma velocidade muito maior, pois os seus processadores (qubits) operam cálculos para além da sequência binária, baseado no sistema de numeração natural. Os qubits são unidades de informação quântica, e trazem um novo paradigma operacional, com muito mais poder de cálculo, pois superam o sistema binário, podendo calcular com valores superpostos, em vários níveis, com isso quebrará também a atual proteção criptográfica da internet, deixando o sistema on line muito mais vulnerável. Tudo isso trará novidades enormes no campo da inteligência artificial, e certamente os estudos e atividades no campo da ciência da computação serão mais prestigiados.

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