Arquivo da categoria ‘Avaliação e regulação’

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 14 de abril de 2014
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A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do Ministério da Educação está elaborando uma sistemática para implantar o cadastro dos cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, como decorrência de recente decisão do Conselho Nacional de Educação. Será instaurado um cadastro nacional, administrado pela Seres, com normas em fase de elaboração pela Câmara de Educação Superior do CNE.

Em entrevista à Folha de S. Paulo, o secretário Jorge Messias, da Seres, diz que “é por reconhecermos a importância e o peso da oferta desses cursos que estamos aperfeiçoando” o seu sistema de implantação, indicando algum tipo de controle.

Entre as mudanças em estudo, segundo membros da Câmara de Educação Superior, está a possibilidade de exigir um desempenho mínimo da graduação ligada à área de especialização. Está no “forno” a ideia de que o curso de pós-graduação lato sensu somente poderá ser ofertado quando o curso correspondente, na graduação, obtiver o indicador 4 no CPC (Conceito Preliminar de Curso).

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 31 de março de 2014
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A má qualidade da educação básica pública é reconhecida por todos, até pelos poderes públicos, com as raríssimas exceções, que merecem respeito e destaque, além de servirem de exemplo, como é o caso da Escola Augustinho Brandão, de Cocal dos Alves, no Piauí.

Entre os 40 milhões de alunos da educação básica, o destaque é para poucos privilegiados, dessa e de outras escolas públicas que, talvez, não cheguem 0,01% do total dessa população escolar. Somos a 6ª potencia econômica e a 88ª no ranking educacional do planeta. É uma calamidade.

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Gabriel Mario Rodrigues 1Gabriel Mario Rodrigues
Presidente da ABMES e Secretário Executivo do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular
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O Brasil cresce lenta, mas continuamente, na mira de uma posição de real destaque entre as nações. Porém, cinco séculos de atraso em nosso setor educacional dão evidências dos fatores que prejudicaram a criação de uma força de trabalho cuja qualificação plena poderia nos igualar aos países líderes. (Frederic Litto)

O ensino superior particular representa hoje um dos pilares para o desenvolvimento social e econômico do país. Apesar de todas as dificuldades enfrentadas pelas instituições de ensino superior (IES), sobretudo a enorme instabilidade jurídica e financeira causada pelo excesso de regulamentação, o setor particular vem cumprindo, como parceiro do Estado, seu papel de inclusão social, de formação de cidadãos e de desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, fundamentais para o crescimento sustentado do Brasil.

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