Arquivo da categoria ‘Avaliação e regulação’

Paulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 15 de outubro de 2013
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“Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freie)
“Avaliar também” (Paulo Cardim)

A publicação dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, o Enade, no último dia 7, como nos anos anteriores, gerou debates, discussões e explicações políticas sobre os objetivos reais desse tipo de exame, suas consequências e os seus reflexos sobre a comunidade acadêmica e a Lei nº 10.861, de 2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, o Sinaes.

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Gabriel Mario Rodrigues
Presidente da ABMES
e Secretário Executivo do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular
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“O pregar, que é falar, faz-se com a boca; o pregar, que é semear, faz-se com a mão. Para falar ao vento, bastam palavras; para falar ao coração, são necessárias obras.” (Pe. Antonio Vieira, Sermão da Sexagésima, 1655.)

O semáforo é chamado de “sinal luminoso” em Portugal, de “sinal” no Rio de Janeiro, de “sinaleira” em alguns estados do nordeste e de “farol” em São Paulo. Policiais criaram em meados do século 19, em Londres, um artefato controlador para organizar o trânsito de carroças, cavalos, vagões e pessoas: uma lanterna a gás com luzes nas cores vermelha e verde e dois braços de madeira que eram por eles manobrados. De dia, se estivessem na horizontal, todos deviam parar. Se levantados, podiam passar. À noite, a luz verde das lanternas significava passagem e o vermelho parada. Depois de um mês, devido ao vazamento de gás, houve uma explosão que deixou o “invento” sem uso por muitos anos.

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Leandro R. Tessler
Blog Cultura Científica, publicado em 8 de outubro de 2013
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Ou melhor, isso significa que as notas foram padronizadas. É muito engraçado ler as manchetes dos principais órgãos da imprensa:
G1: Enade tem 30% dos cursos do ensino superior abaixo da média, diz MEC
Folha: 30% dos cursos tiveram desempenho insatisfatório no Enade, diz MEC
Estadão: Enade: 30% dos cursos de ensino superior têm desempenho insuficiente

Os comentários do Ministro Mercadante vão na mesma direção. No G1: “Entretanto, mesmo com o resultado, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, considera que o ensino no país está evoluindo se comparados aos resultados do Enade de 2009, quando foi feita a avaliação dos mesmos cursos avaliados em 2012.”

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