Destaques
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Arquivo da categoria ‘Destaques’

Valdemar Ottani
Economista
Consultor Educacional da ABMES e
assessor técnico do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular
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É fato conhecido que manifestações iniciais sobre responsabilidade social a nível mundial surgiram em meados de 1906, ganharam força em 1953 (Social Responsibilities of the Businessman, de Howard Bowen) e que na década de 1970 nos Estados Unidos associações de profissionais demonstraram interesse na temática (American Accouting Association e American Institute of Certified Public Accountants).

No Brasil há indicações de que a “Carta de princípios dos dirigentes cristãos de empresas”, publicada em 1965 pela Associação de Dirigentes Cristãos de Empresas do Brasil (ADCE Brasil), seria uma das manifestações iniciais sobre o assunto pela utilização do termo responsabilidade social (no caso referindo-se a empresas).

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Sólon Caldas
Diretor executivo da ABMES
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Todas as organizações são construídas a partir da somatória do esforço, do compromisso e da dedicação das pessoas que delas fazem parte e com a ABMES não é diferente. Em quase quatro décadas de história em prol do fomento, fortalecimento e desenvolvimento da educação superior brasileira, a Associação tem sido palco do protagonismo de dezenas de colaboradores, alguns deles praticamente desde o início desta história.

Pessoas que acreditam nos mesmos propósitos dos pioneiros e aceitam os mais diversos desafios para colaborar ativamente com as instituições mantenedoras e mantidas associadas. Cada um dos profissionais tem papel fundamental na construção sólida de respeitabilidade e relevância que a ABMES tem hoje: reconhecida como a principal e maior representante do ensino superior privado no Brasil.

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Celso Niskier
Diretor presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES)
Reitor do Centro Universitário UniCarioca
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Ao receber o ministro Milton Ribeiro para um bate-papo com a ABMES, comemorando os 38 anos da instituição, pudemos conhecer melhor as suas ideias para o Ministério da Educação.

Dizendo-se aberto ao diálogo, o ministro colocou-se como uma pessoa idealista, disposta a resgatar os valores da educação, principalmente na formação do caráter dos estudantes.

Ao responder a uma questão sobre o crescimento da EAD, manifestou-se favoravelmente, desde que seja com qualidade, lembrando a preocupação com as avaliações presenciais, segundo ele indispensáveis para a certificação.

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