Arquivo da categoria ‘Educação a Distância’

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Luciano Sathler
Membro do Comitê de Qualidade da Associação Brasileira de Educação a Distância e Reitor do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix
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Ao que tudo indica, o ano de 2020 será marcado por grandes emoções para quem atua na gestão de instituições de educação superior (IES).

O marco regulatório tem mudado bastante e promete ainda mais flexibilidade, no sentido da autorregulação.

As fontes públicas de financiamento escasseiam – tanto nas verbas para IES municipais, estaduais e federais quanto em programas como o Fies.

O ticket médio praticado pelas IES privadas e comunitárias está fortemente pressionado para baixo, diante de uma concorrência de inédito dinamismo no ensino presencial e na Educação a Distância (EAD).

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Natasha Monteiro
Diretora de B2B na Quero Educação, com experiência de 15 anos nas áreas de Marketing, Internet e Comercial
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Entenda o que está por trás do crescimento do ensino semipresencial e as oportunidades que tal modalidade abre

Muito se fala, hoje, sobre o crescimento do ensino a distância (EAD) e sobre o ensino presencial. Contudo, o mercado mostra que a grande tendência é o crescimento do ensino semipresencial, um misto entre as duas modalidades.

Dessa forma, um mar de oportunidades se abre para as instituições de ensino. Seja pela maior acessibilidade de preços, flexibilidade de horários, ou a maior inserção de recursos tecnológicos. Tal modalidade tem agradado os alunos e tem sido cada vez mais procurada pelas novas gerações.
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Marcos Piazzeta
Analista de Estudos de Mercado
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Na difícil configuração atual do mercado de educação superior brasileiro, a modalidade EaD mantém a sua trajetória com crescimento, rumo a consolidação. Os marcos regulatórios em 2017/2018 oportunizaram uma grande expansão de polos e flexibilização na oferta, o número de polos subiu de 2.947 em 2016 para 10.942 registros (no sistema E-mec em agosto de 2018). Aumentaram também o número de IES, no censo de 2017 tivemos 166 IES figurando como ofertantes na modalidade EaD, 38 novos registros ao compararmos com 2016.

Análises feitas com base no Censo da Educação Superior de 2017, realizado pelo MEC/Inep, permite observar que a modalidade, na rede privada, corresponde a 25,6% dos matriculados e 39,0% dos ingressantes, se aprofundarmos na análise, considerando  somente os cursos comuns, mesmo portfólio, nas duas modalidades, o sale share da EaD chega à 45,7%.

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