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Arquivo da categoria ‘Educação a Distância’

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Carlos Alberto Chiareli
Ex-Ministro da Educação e Presidente da ACED (Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância)
Folha de Pernambuco, em 5 de novembro de 2010
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Os avanços da Educação a Distância no Brasil são incontestáveis. Dados do Ministério da Educação (MEC) mostram que um em cada cinco novos alunos de graduação no País opta por um curso nessa metodologia.

De acordo com o Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa (Inep), em 2009, eram 6,4 milhões de matriculados nessa metodologia no Brasil. Como em 2006, eram 2,4 milhões, ocorreu um avanço de 62,5%. O número de instituições de ensino passou de 25, com a oferta de 46 cursos, em 2002, para 115, com 647 cursos, em 2008.

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Bruno Serpa
Especialista em Gestão Estratégica pela FGV e Educação a Distância pelo Senac
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Sistemas de aprendizagem online são criados para atender um novo público interessado em alcançar uma aprendizagem mais efetiva.

Acompanhamos um acelerado ritmo de mudanças nas sociedades modernas, sobretudo no avanço das tecnologias da informação na EaD e nas formas de aprendizagem. Neste movimento, vem crescendo um novo perfil de cidadão e de comportamento: crianças, jovens e adultos, usuários assíduos da internet, cada vez mais exigentes na busca por conteúdos relevantes e preocupados em aprender de forma efetiva e com mais autonomia.

O crescimento deste tipo de demanda, onde estudantes e profissionais se mostram ávidos por conhecimento, tem levado as instituições de ensino e as empresas em geral para a criação de ferramentas online de gestão do ensino, focadas no desenvolvimento do estudo, da auto-aprendizagem e do treinamento cognitivo. Numa convergência de interesses, instituições e usuários passam a buscar soluções em softwares capazes de gerar uma aprendizagem mais duradoura e convincente, com recursos, inclusive, que possam medir seus progressos e resultados com maior precisão e ainda poder compará-los com os de outros estudantes.

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