Arquivo da categoria ‘Geral’

Prof. Dr. Sergio Marcus Nogueira Tavares
Controller da Universidade Metodista de São Paulo e doutor em educação pela UFSCar – Universidade Federal de São Carlos
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O Brasil enfrenta um déficit educacional histórico, que se manifesta em seus indicadores sociais com reflexos nas mais diferentes áreas e, por consequência, no desenvolvimento do país e de sua gente.

Nos últimos anos, diferentes políticas públicas nas esferas federal, estadual e municipal tem buscado enfrentar essa situação, buscando a universalização da educação básica, a superação de deficiências no ensino médio e a ampliação de acesso ao ensino superior. Leia mais »

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Antônio de Oliveira
Professor universitário e consultor de legislação do ensino superior da ABMES (1996 a 2001)
antonioliveira2011@live.com
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Aristóteles situa o todo antes da parte, antepondo o Estado à família e a família ao indivíduo. Todas as coisas, diz Aristóteles em “A Política”, se definem pelas suas funções. Assim, por exemplo, separada do corpo uma das mãos, esta não mais será mão, a não ser no nome.

Pois bem. Nesta altura, dá para perceber quão despreparados e mal-intencionados são muitos de nossos políticos, sem consciência da “res pública”, reduzindo-a uma rede de negócios particulares sustentados com o dinheiro público.

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Ricardo Lengruber Lobosco
Secretário Municipal de Educação de Nova Friburgo/RJ
Docente da FFSD e do Instituto Metodista Bennett e professor convidado em cursos de pós-graduação na PUC, UNESA e UMESP
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Hoje me está claro que a grande questão da Educação pública nos municípios é a falta de recursos suficientes para a devida valorização dos profissionais que atuam na área. Qualidade em Educação passa, obrigatoriamente, por melhores salários!

Em Nova Friburgo, por exemplo, mais de setenta por cento do orçamento é destinado a folha de pagamento. Não bastasse a exorbitância desse numero, há uma carência imensa de pessoal (o que faria essa proporção ser ainda mais dramática) e, pior, num cenário onde os salários são muito aquém do dignamente necessário e merecido pelos profissionais de educação. Isso revela que nosso grande desafio é ter mais recursos para investir, aprimorar, expandir e, acima de tudo, garantir a dignidade dos profissionais e a aprendizagem efetiva e integral dos estudantes. Leia mais »

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