Arquivo da categoria ‘Inovação’
Vera Cabral
Diretora de Educação da Microsoft Brasil
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Colocar em prática o que é aprendido na teoria é sempre muito positivo. E, em muitos casos, a aprendizagem pressupõe a prática. A maior parte das profissões têm a prática como requisito do processo de formação. O que usualmente acabava por definir limitações de abrangência territorial, bem como de quantidades de alunos que teriam acesso a tais cursos. A própria manutenção desses ambientes de prática, assim como os seus custos, definia-se como limitadores nesse sentido.
No caso das habilidades tecnológicas, já hoje um dos principais requisitos para vagas no mercado de trabalho, e que cada vez mais se consolidam como tendência para o futuro próximo, a prática se faz totalmente necessária.
Ronaldo Mota
Diretor científico da Digital Pages
Diretor acadêmico do Instituto de Profissionalização Digital/IPD
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Define-se empatia como sendo a capacidade que temos de entender o outro por se colocar na posição dele. Compaixão, por sua vez, seria uma espécie de empatia aplicada à medida que vai além ao fazer algo em função dessa sensibilidade sobre o alheio.
O uso intensivo de tecnologia, especialmente via redes sociais, tem alterada a forma e a qualidade de como nos relacionamos e, portanto, impacta em empatia. Educadores e pesquisadores da área têm, sistematicamente, apontados os riscos decorrentes da diminuição de empatia pelo uso excessivo de redes sociais. Por outro lado, sabemos também que a internet tem sido um laboratório muito eficiente de novas formas de comunicação, seja para o bem ou para o mal.
Milena dos Passos Lima
Coordenadora editorial do Sistema Positivo de Ensino
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