Arquivo da categoria ‘Marketing Educacional’

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Julio Cesar Castro FerreiraJúlio César de Castro Ferreira
Consultor em Marketing Digital
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O mundo tornou-se digital. Um fato irreversível para a nossa era, pois vários comportamentos e ações cotidianas foram adaptadas à este meio. Por intermédio da internet, compras são feitas de casa, transações bancárias são realizadas sem a necessidade de ir a agência, cursos são estudados por computadores conectados, dentre muitas outras atividades.

A área dos relacionamentos é uma das que mais sofreu influência, porque, a forma como nos relacionamos também tornou-se digital, em todos os seus níveis, sendo alguns deles: os relacionamentos pessoais, profissionais ou institucionais. Leia mais »

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Rafael Villas BôasRafael Villas Bôas
Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e criador do portal www.quemdisse.com.br
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A medida em que a campanha evolui e o processo seletivo caminha, o “funil de vendas” muda de aparência, tornando-se menos funil e mais um conduíte comercial. A própria visão de um funil me incomoda um pouco por pressupor sempre uma entrada exponencialmente maior do que sua saída.

Funil Leia mais »

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Gabriel Mario Rodrigues2Gabriel Mario Rodrigues
Presidente da ABMES e Secretário Executivo do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular
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Países que tratam educação como assunto estratégico colhem desenvolvimento econômico.

 

Hong Kong, uma das áreas mais densamente povoadas do mundo, tem uma história singular. Território chinês, que se tornou colônia do Império Britânico após a Primeira Guerra do Ópio (1839-1842), foi ocupado pelo Império do Japão durante a Guerra do Pacífico (1941-1945), após a qual o controle britânico foi retomado até 1997, quando a China reassumiu a soberania da cidade. Apesar destas circunstâncias — que poderiam comprometer radicalmente sua economia e demais setores, inclusive o educacional —   Hong Kong é um dos quatro Tigres Asiáticos, ao lado de Coreia do Sul, Cingapura e Taiwan.

O que há em comum entre eles? A capacidade de traçar um plano eficaz para levantar a economia e transformá-los em potências industriais, preocupadas com incentivos à infraestrutura e à educação.

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