Arquivo da categoria ‘Marketing Educacional’

Print Friendly, PDF & Email

Gabriel Mario Rodrigues2Gabriel Mario Rodrigues
Presidente do Conselho de Administração da ABMES
***

“Usar ou não usar novas tecnologias na educação já não é mais a questão. Afinal, o uso da tecnologia faz parte da vida das novas gerações fora da sala de aula e, por isso, a sua aplicação em benefício da educação pode ser considerada um importante caminho para aumentar o dinamismo das aulas”. (Aline Caron Moroz – Especialista em Marketing Digital e Social Media)

Vereadores de Icó, no Ceará, aprovam lei que reduz pela metade a carga horária e os salários de professores, na última quinta-feira, dia 22.O Sindicato dos Professores de Icó informou que, com essa medida aprovada, 362 professores serão diretamente afetados. Com a redução dos salários dos docentes pela metade cai também a carga horária. Só falta a prefeita sancionar a lei e ela diz que a folha de pagamento do município já ultrapassa o teto estabelecido pela Lei de Responsabilidade Fiscal. Por tal medida, Icó, com perto de 68 mil habitantes, está definitivamente riscada do planeta.

Leia mais »

Avaliar
Print Friendly, PDF & Email

Rafael Villas Bôas
Consultor Associado de Marketing na Hoper Educacional e Diretor de Planejamento na Agência Fess’Kobbi
***

A comunicação das instituições de ensino é um tema bastante delicado e até pouco tempo um “tabu” para muitas empresas. Publicidade era o óleo que não se misturava à água da Educação.

“É impossível vender formação superior como se vende um carro ou outro produto qualquer”, era o imperativo de artigos e reuniões de brieffing nas altas cúpulas das organizações.

Leia mais »

Avaliar
Print Friendly, PDF & Email

Gabriel Mario Rodrigues2Gabriel Mario Rodrigues
Presidente do Conselho de Administração da ABMES
***

“Se você pensar na universidade atual, logo vai pensar nas estruturas rígidas que fazem parte da rotina acadêmica: a ideia de classe, de curso, de disciplinas, de crédito, de departamentos. No entanto, nenhuma delas é algo real. O que é real são os alunos. O conhecimento das coisas é real. Ser capaz de fazê-las também é algo real. As pessoas, no futuro, vão encontrar formas alternativas de ensinar essas coisas. É a partir desse processo que o disruptivo aparecerá” (do guru da internet Clay Shirky)

No meu último artigo para o blog da ABMES, “O Desafio da modernização dos currículos universitários”, expus a preocupação com a realidade da educação superior. O tema atraiu a atenção de leitores amigos, que, em suas observações, mostraram ser importante tratar a questão com mais profundidade.

Leia mais »

Avaliar
Números do Ensino Superior
Categorias
Autores
Arquivos
Visitantes
wordpress analytics