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Arquivo da categoria ‘Carreira e mercado de trabalho’

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Edman Altheman
Jornal do Brasil, publicado em 27 de novembro de 2011
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O Censo da Educação Superior 2010, que acaba de ser divulgado pelo MEC, referenda o papel das instituições privadas para que mais brasileiros possam ter acesso à universidade. Conforme demonstrou o estudo, as faculdades particulares foram responsáveis por 74,2% do total de 6,37 milhões de matrículas em cursos de graduação no ano passado, recebendo 4,73 milhões de alunos, ante 1,64 milhão, ou 25,8%, dos estabelecimentos públicos.

Cada vez mais, como ocorre empraticamente todo o mundo, as instituições privadas tornam-se fundamentais para a democratização do acesso ao ensino superior, decisiva para o desenvolvimento brasileiro. Por isso, é gratificante observar que a contribuição das faculdades particulares foi decisiva para que o número de matrículas entre 2001 e 2010 tenha crescido 110%.

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Getúlio Américo Moreira Lopes
Reitor do Centro Universitário de Brasília (Uniceub)
Membro da diretoria da ABMES
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Ainda faltam três anos para a Copa do Mundo de 2014, mas as principais capitais brasileiras já estão a todo vapor na preparação para receber esse grandioso evento esportivo mundial.

Belo Horizonte, Brasília, Cuiabá, Curitiba, Fortaleza, Manaus, Natal, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo. Todas essas cidades têm uma coisa em comum: serão sede do mundial de futebol, que espera acolher cerca de 600 mil turistas. Atualmente, o Brasil recebe por ano 5 milhões de estrangeiros. A expectativa é que, em 2014, o país tenha crescimento exponencial de 30%, e alcance a marca de 7,2 milhões de visitantes.

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Davi Caixeta Carvalho
Administradores, publicado em 21 de outubro de 2011
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A Metodologia de Pesquisa nunca foi uma das disciplinas mais amigas. Mas é ela quem define padrões mínimo de como se deve pesquisar e, portanto, ter resultados mais produtivos. Mas, quais são os princípios fundamentais desta disciplina? Qual a importância do conhecimento para ela?

Devido a crescente necessidade de formação de alunos e profissionais capacitados na resolução de problemas do dia a dia, todo curso de Ensino Superior apresenta uma disciplina chamada Metodologia de Pesquisa, cuja principal finalidade é orientar aos alunos nos procedimentos necessários a aplicação de uma pesquisa científica, sua normalização e apresentação dos resultados junto a comunidade científica.

Mas antes de qualquer coisa, existe o pensamento. É através do pensamento que surge o conhecimento, objeto de estudo da metodologia. Pensar significa capacidade de adquirir informações do meio, processá-las, refletir sobre seu significado e inter-relações e utilizar este conhecimento para uma finalidade específica. Os passos 1 e 2 podem ser feitos por todos os seres vivos, mas o passo 3, a reflexão e racionalização das informações, somente os seres humanos fazem. O pensamento, enfim, permite que sejamos racionais.

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