Arquivo da categoria ‘Novas tecnologias’

The Economist, publicado em 28 de junho de 2014 – http://www.economist.com/news/leaders/21605906-cost-crisis-changing-labour-markets-and-new-technology-will-turn-old-institution-its
Tradução: Opinião e Notícia – http://opiniaoenoticia.com.br/economia/a-transformacao-do-ensino-superior-mundial/
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Como os custos, a crise nos mercados de trabalho e as novas tecnologias irão revolucionar uma antiga instituição

A educação superior é um dos grandes sucessos do estado de bem-estar social. O que no passado era privilégio de poucos se tornou um direito da classe média, graças sobretudo ao apoio governamental. O setor mudou pouco desde que Aristóteles ensinou no Liceu de Atenas: estudantes jovens ainda se reúnem em uma hora e lugar determinados para aprender com a sabedoria dos acadêmicos. Agora uma revolução começou, graças a três forças: custos ascendentes, uma mudança da demanda e tecnologias disruptivas. O resultado será a reinvenção da universidade.

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Julio Cesar Castro FerreiraJúlio César de Castro Ferreira
Especialista em comunicação digital www.produtoranebadon.com.br
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De todas as mudanças promovidas pela internet no mercado do século 21, uma que me parece mais relevante é a maneira como as marcas e o público se relacionam e comunicam. Pois, nunca na história da sociedade moderna o consumidor (de produtos, serviços e qualificação) influenciou tanto as decisões e ações das marcas, que consequentemente também influencia o mercado com um todo em quase todos os setores.

Se antes as mídias de massa (tv, rádio, jornal e etc) tinham um grande percentual na influencia das decisões do público em relação ao que consumir, atualmente, o que mais influencia a essa decisão é exatamente a opinião de outros consumidores que já tiveram algum tipo de experiência com uma marca específica. Ou seja, a internet deu ao público um amplo poder de comunicação/pesquisa, especialmente depois das redes sociais, colocando-o como elemento central a em qualquer planejamento de marketing e, fazendo as marcas reverem a maneira como se comunicam com ele.

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Paulo VadasPaul Ivan Vadas
Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
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“We live in a very fast-paced world, but that speed is rarely seen in higher education… An environment that supports innovative thinking and approaches is required when there is uncertainty and risk.”[1]

Ao ler o trabalho do presidente da ABMES, Prof. Gabriel Maior Rodrigues, recém publicado (leia aqui),[2] deixei de lado para uma próxima ocasião um artigo que estava escrevendo (“Todo ensino é a distância. Toda aprendizagem é presencial”), e busquei vários documentos legais e pareceres importantes do Conselho Nacional de Educação para fundamentar este trabalho e compartilhar a frustração que o Prof. Gabriel expressou: “lamento sinceramente que o aproveitamento de estudos, habilidades e competências não tenham chegado a tempo de permitir que Emar Rodrigues Chaves já estivesse estabelecido, por competência e mérito, no mercado de trabalho de Brasília.”[3]

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