Arquivo da categoria ‘Educação Superior Particular’

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Oscar Hipólito
Professor Titular da USP, ex-reitor da Universidade Anhembi Morumbi
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Apoiado no avanço da tecnologia digital, o ensino superior brasileiro a distância que vem crescendo ano a ano a taxas elevadas, tem permitido que cada vez mais brasileiros sejam incluídos em cursos superiores, o que não deixa de ser uma boa notícia, especialmente em um país carente de pessoal de nível superior.

Não há a menor dúvida de que o Brasil precisa do ensino a distância para poder atingir as metas de escolaridade superior de sua população. De acordo com dados do Censo da Educação Superior de 2017, divulgado pelo INEP/MEC, a educação a distância, EAD, que praticamente inexistia há quinze anos, já responde pelo percentual de 21,2% do total das matrículas na graduação. Enquanto em 2001, apenas 5.359 estudantes estavam matriculados na modalidade de cursos a distância, em 2017, último dado oficial do MEC, esse número se multiplicou por 328 vezes, saltando para 1.756.982 alunos, um crescimento vertiginoso.

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Sólon Hormidas Caldas
Diretor Executivo da ABMES – Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior
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Há um ano, quando o país homenageava seus docentes, eu estava em Israel, um dos países mais desenvolvidos do planeta na esfera tecnológica e globalmente reconhecido como “nação das startups”. Junto com a 2ª Delegação ABMES Internacional, estava imerso em dias de muita tecnologia, inovação e comprometimento com a solidificação de um país a partir da educação.

Ali, em meio a tantas ferramentas educacionais inovadoras, metodologias focadas nos resultados práticos e com a inteligência artificial pautando uma quantidade sem fim de debates, um aspecto que ficou evidenciado foi a relevância dos professores nesse contexto de revolução do processo de ensino-aprendizagem. Não há sistema computacional altamente complexo, mesmo que capaz de transmitir o conteúdo ao tempo em que identifica e trabalha as dificuldades de cada aluno de forma específica, que substitua a figura do docente. Leia mais »

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Gabriel Mario Rodrigues2

Gabriel Mario Rodrigues
Presidente do Conselho de Administração da ABMES
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“A oportunidade de transcender os limites da imaginação com tecnologias como a IA é quase ilimitada, e o medo em torno disso é natural. Seria um grande retrocesso permitir que as forças do medo, do pessimismo e do atraso dominassem o potencial de transformação que tem o seu uso.” (Profa. Luciana Santos – Senac/SP)

Neste ano o Semesp comemora os 40 anos de sua fundação e ao mesmo tempo exibe sua maioridade realizando a 21ª edição do Fórum Nacional do Ensino Superior Particular (Fnesp). Quem diria que a ideia proposta ao Semesp e à Anup pela professora Gilda Portugal Gouveia, então chefe de gabinete do ministro Paulo Renato de Souza, para mostrar as realizações das mantenedores brasileiras, alcançaria a magnitude atual.

Foram dois dias de proveitoso mergulho sob título “Mudança de Mindset: uma nova forma de pensar a educação”, tema de muita atualidade. As apresentações e os debates realizados por renomados especialistas internacionais e nacionais mostraram as transformações que o mundo passa e a nova configuração da aprendizagem que fazem repensar a maneira de atuar das instituições educacionais.

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