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Por: Ricardo Lacerda / Redação de AMANHÃ : www.amanha.com.br

Autor do conceito de Hélice Tríplice, o professor de Stanford Henry Etzkowitz defende a sinergia entre universidade, indústria e governo para estabelecer novos parâmetros de inovação

Fazer com que a sociedade industrial migre para a sociedade do conhecimento – eis uma forma de sintetizar a finalidade do conceito “Hélice Tríplice”, criado por Henry Etzkowitz, professor da Universidade de Stanford (Estados Unidos). Nesta quarta-feira, Etzkowitz teve cerca de uma hora para falar a respeito do tema durante o 2º Congresso Internacional de Inovação, promovido pela Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul (Fiergs), em Porto Alegre. A ideia de integrar ações de governo, indústria e universidade – daí o termo “Hélice Tríplice” – percorre o mundo em congressos e seminários, além de estar detalhada minuciosamente no livro “The Triple Helix – University – Industry – Government: Innovation in Action“, recém lançado em português.

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Jaime Troiano

Jaime Troiano

Jaime Troiano
(continuação)

Um dos maiores especialistas em branding e gestão da marca no Brasil fala sobre as lendas e verdades que cercam o tema no país e dá dicas para o desenvolvimento de uma boa estratégia. Há quem acredite que uma boa marca pode salvar a empresa. Mas a escolha do nome é apenas o começo de um processo que levará tempo e exigirá muito trabalho duro e disciplina para dar resultados.

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Prof. Dr. Fábio José Garcia dos Reis – UNISAL
Novembro de 2009

Em abril de 2004, o MEC anunciou o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES) com o objetivo de discutir a “melhoria da qualidade da educação superior”, orientar a expansão do sistema educacional, melhorar a eficácia e verificar os compromissos sociais das instituições de educação superior (IES). O SINAES previa avaliação interna e externa, a partir de uma perspectiva global e integrada, apresentava-se como um sistema que respeitaria a diversidade e a identidade das IES, além de viabilizar a participação de diversos setores, inclusive da sociedade civil, por meio de suas representações.
Estou decepcionado com o rumo do SINAES, pois o MEC não cumpriu o que prometeu, embora seus representantes neguem intensamente que o SINAES não deixou de ser uma referência para o sistema educacional.

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