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Posts Tagged ‘CNE’

Janguiê e NiskierJanguiê Diniz
Diretor presidente da ABMES e presidente do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular
Celso Niskier
Vice-presidente da ABMES e representante do Semerj no Fórum
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Ao encerrar-se o 10o Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular (CBESP), que durante três dias reuniu algumas das mais importantes lideranças educacionais brasileiras para discutir o futuro do setor, a conclusão foi unânime: a bela cidade de Gramado foi palco de um evento histórico.

Dos painéis com temas de alto relevo, como a inovação e a sustentabilidade das IES, aos debates e mesas-redondas reunindo especialistas nacionais e internacionais, pelo CBESP 10 passaram mais de 500 congressistas de todo o Brasil, que deixaram suas contribuições para a agenda que será vivida pela Educação Superior Particular nos próximos anos.

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Presidente da Conaes
Blog da Reitoria, publicado em 1º de maio de 2017
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A Lei nº 10.861, de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, o Sinaes, com o objetivo de assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior (IES), dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes, visando, especialmente, a melhoria da qualidade da educação superior, a promoção dos valores democráticos, o respeito às diferenças e à diversidade e afirmação da autonomia e da identidade institucional.

Segundo o art. 2º, o Sinaes deve assegurar:

I.     avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos;

II.     o caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos;

III.     o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos;

IV.     a participação do corpo discente, docente e técnico administrativo das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações. (gn)

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Blog da Reitoria, publicado em 3 de abril de 2017
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A avaliação na educação superior brasileira, desde o início, esteve ligada aos processos de regulação – autorização e reconhecimento de cursos –, na graduação e na pós-graduação stricto sensu, em níveis de mestrado e doutorado.

A avaliação dos cursos de graduação sempre esteve na área executiva do Ministério da Educação, mais recentemente, com a participação do Inep e, até pouco tempo, do Conselho Nacional de Educação. No presente, o Inep realiza a avaliação in loco e a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) decide nos processos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação – licenciatura, bacharelado e tecnólogo –, além dos relativos ao credenciamento e recredenciamento de faculdades, centros universitários e universidades.

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