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Posts Tagged ‘CNE’

Paulo VadasPaul Ivan Vadas
Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
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“We live in a very fast-paced world, but that speed is rarely seen in higher education… An environment that supports innovative thinking and approaches is required when there is uncertainty and risk.”[1]

Ao ler o trabalho do presidente da ABMES, Prof. Gabriel Maior Rodrigues, recém publicado (leia aqui),[2] deixei de lado para uma próxima ocasião um artigo que estava escrevendo (“Todo ensino é a distância. Toda aprendizagem é presencial”), e busquei vários documentos legais e pareceres importantes do Conselho Nacional de Educação para fundamentar este trabalho e compartilhar a frustração que o Prof. Gabriel expressou: “lamento sinceramente que o aproveitamento de estudos, habilidades e competências não tenham chegado a tempo de permitir que Emar Rodrigues Chaves já estivesse estabelecido, por competência e mérito, no mercado de trabalho de Brasília.”[3]

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 14 de abril de 2014
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A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do Ministério da Educação está elaborando uma sistemática para implantar o cadastro dos cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, como decorrência de recente decisão do Conselho Nacional de Educação. Será instaurado um cadastro nacional, administrado pela Seres, com normas em fase de elaboração pela Câmara de Educação Superior do CNE.

Em entrevista à Folha de S. Paulo, o secretário Jorge Messias, da Seres, diz que “é por reconhecermos a importância e o peso da oferta desses cursos que estamos aperfeiçoando” o seu sistema de implantação, indicando algum tipo de controle.

Entre as mudanças em estudo, segundo membros da Câmara de Educação Superior, está a possibilidade de exigir um desempenho mínimo da graduação ligada à área de especialização. Está no “forno” a ideia de que o curso de pós-graduação lato sensu somente poderá ser ofertado quando o curso correspondente, na graduação, obtiver o indicador 4 no CPC (Conceito Preliminar de Curso).

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Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 10 de março de 2014
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Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire)
Avaliar também” (Paulo Cardim)

Na semana anterior ao carnaval, houve dois eventos, em Brasília, sobre os cursos de medicina, como consequência do Programa Mais Médico, instituído pela Lei nº 12.871, de 22 de outubro de 2013, por conversão da Medida Provisória nº 621/2013. Essa lei determinou que o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprove, no prazo máximo de 180 dias, as novas diretrizes curriculares nacionais (DCN) para os cursos de medicina. Esse prazo termina no próximo dia 21 de abril.

No dia 26 findo, a Câmara de Educação Superior do CNE promoveu uma audiência pública, para ouvir representantes de instituições de educação superior e de estudantes a respeito do projeto de resolução que fixa as novas diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação em medicina. No dia seguinte, 27, foi a vez de a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do Ministério da Educação prestar informações a representantes das entidades ligadas à educação superior sobre os editais a serem lançados para a autorização dos novos cursos de graduação em medicina.

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