Posts Tagged ‘CNE’

Cecilia Rocha HortaCecília Eugenia Rocha Horta
Diretora Acadêmica da ABMES
Professora aposentada da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), MG
abmes@abmes.org.br
***

É preciso ver o que não foi visto, ver outra vez o que se viu já, ver na primavera o que se vira no verão, ver de dia o que já se viu de noite, com o sol onde primeiramente a chuva caía, ver a seara verde, o fruto maduro, a pedra que mudou de lugar, a sombra que aqui não estava. (José Saramago)[1]

O trigésimo segundo aniversário da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), comemorado no dia 30 de agosto de 2014, é um convite à reflexão sobre a sua trajetória de sucesso como também sobre a sua missão qual seja a de “contribuir para o desenvolvimento global das instituições mantenedoras associadas e defender a livre iniciativa, por meio da articulação do governo com a sociedade visando à melhoria da educação superior no país”.

A ABMES, tal como um viajante visionário, percorre há mais de três décadas os “caminhos da educação”, tendo como tradição histórica unir companheiros mantenedores que compartilham dos mesmos ideais. O início da viagem coincide pois com o período em que jovens dirigentes de instituições de ensino superior (IES) particulares — convidados e incentivados pelo governo — já participavam da oferta do ensino superior no País e precisavam de uma associação que os representasse nacionalmente. Tal como observa Paschoal Laércio Armonia, membro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação (CNE), “o papel desempenhado pela ABMES tem sido fundamental para uma profunda reflexão sobre os caminhos que devem ser trilhados pelo ensino superior privado no intuito de alcançar e excelência preconizada pelo Ministério da Educação”[2].

Leia mais »

Avaliar
Paulo VadasPaul Ivan Vadas
Professor, palestrante, escritor e consultor em educação para instituições de ensino superior no Brasil e nos EUA
***

“We live in a very fast-paced world, but that speed is rarely seen in higher education… An environment that supports innovative thinking and approaches is required when there is uncertainty and risk.”[1]

Ao ler o trabalho do presidente da ABMES, Prof. Gabriel Maior Rodrigues, recém publicado (leia aqui),[2] deixei de lado para uma próxima ocasião um artigo que estava escrevendo (“Todo ensino é a distância. Toda aprendizagem é presencial”), e busquei vários documentos legais e pareceres importantes do Conselho Nacional de Educação para fundamentar este trabalho e compartilhar a frustração que o Prof. Gabriel expressou: “lamento sinceramente que o aproveitamento de estudos, habilidades e competências não tenham chegado a tempo de permitir que Emar Rodrigues Chaves já estivesse estabelecido, por competência e mérito, no mercado de trabalho de Brasília.”[3]

Leia mais »

Avaliar
Paulo CardimPaulo Cardim
Reitor da Belas Artes e Diretor-Presidente da Febasp
Membro do Conselho da Presidência da ABMES
Blog da Reitoria, publicado em 14 de abril de 2014
***

A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do Ministério da Educação está elaborando uma sistemática para implantar o cadastro dos cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, como decorrência de recente decisão do Conselho Nacional de Educação. Será instaurado um cadastro nacional, administrado pela Seres, com normas em fase de elaboração pela Câmara de Educação Superior do CNE.

Em entrevista à Folha de S. Paulo, o secretário Jorge Messias, da Seres, diz que “é por reconhecermos a importância e o peso da oferta desses cursos que estamos aperfeiçoando” o seu sistema de implantação, indicando algum tipo de controle.

Entre as mudanças em estudo, segundo membros da Câmara de Educação Superior, está a possibilidade de exigir um desempenho mínimo da graduação ligada à área de especialização. Está no “forno” a ideia de que o curso de pós-graduação lato sensu somente poderá ser ofertado quando o curso correspondente, na graduação, obtiver o indicador 4 no CPC (Conceito Preliminar de Curso).

Leia mais »

Avaliar
Números do Ensino Superior
Categorias
Autores
Arquivos
Visitantes
wordpress analytics