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Posts Tagged ‘redes sociais’

Vilson Martins FilhoVilson Martins Filho
Coordenador executivo da Teltec Solutions
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O conceito de Educação 3.0 nasce em decorrência do uso inovador da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) nas instituições de ensino, que tem transformado o processo de ensino-aprendizagem. No século do conhecimento, da mesma forma que as novas tecnologias impactam os processos em diversos segmentos, na educação o conhecimento se torna uma construção conjunta, entre aluno e professor. A Educação 3.0 prevê a criação de uma infraestrutura de conectividade e colaboração com alto desempenho, mobilidade e segurança. Contudo, é importante perceber que nenhuma tecnologia terá seu real impacto sem que haja apropriação dessas novas condições de ensino e aprendizagem por parte dos professores.

Com a capacitação adequada para o uso das soluções tecnológicas,  os educadores passam a atuar como facilitadores e mediadores para o acesso e construção do conhecimento, atuando como guias e não mais como transmissores de conteúdo. Além da formação técnica, os professores precisam entender como a atual geração pensa e se informa, percebendo que há uma nova dinâmica de aprendizagem na vida externa à escola e que os métodos precisam ser adaptados. Assim, o maior desafio do profissional da educação será despertar a curiosidade e desafiar o estudante a confiar em si mesmo e procurar, por conta própria, o conhecimento, mas ao mesmo tempo se apresentar como referência segura para significação do conhecimento.

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Julio Cesar Castro FerreiraJúlio César de Castro Ferreira
Especialista em comunicação digital www.produtoranebadon.com.br
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O docente moderno necessita pensar mais amplamente além do contexto escolar e pensar no aluno interagido em sua sociedade e sua cultura, trazer a realidade e experiências de vida que o aluno têm para o âmbito escolar, assim tornando mais produtivo o ato de possibilitar o aprendizado, pois (…) ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. (Freire, 2010, p.47).

Em uma primeira olhada neste tema, pode-se imaginar que vou falar de algum tipo de professor high tech, dotado de muita tecnologia e conhecimento do mundo digital. Porém, quando uso a definição “Professor 3.0”, o que quero dizer que se trata de um professor que esteja alinhado às características deste novo setor educacional que se configura, e com este novo perfil de aluno.

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Caroline LucasCaroline Lucas
Jornalista e assessora de comunicação da ABMES
caroline@abmes.org.br
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Um fenômeno do mundo moderno, as redes sociais chegaram e vieram para ficar. Elas são conhecidas por proporcionar a formação de comunidades online e promover a interação de seus participantes ou usuários em canais da web. Cada vez mais amplas, têm influenciado as novas gerações na maneira como se relacionam com outras pessoas, marcas e instituições.

Nesse universo virtual, o importante é interagir. Ao nosso redor, e em todos os lugares, é fácil encontrar pessoas conectadas ao computador, ao notebook, ao tablet ou aos smartphones, que por sua vez estão cada vez mais modernos e baratos, o que facilita a democratização no ambiente online.

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